microlearning

L’eficiència de l’aprenentatge a través del mòbil

L’aprenentatge en contextos oberts i a distància (ODL) planteja tot un repte a l’hora de relacionar les experiències i els centres d’interès dels usuaris. Tot i això, podem afirmar que l’ensenyament i l’aprenentatge mitjançant tecnologies digitals ha afavorit l’apropament entre … Llegir més

El microlearning per millorar la formació corporativa

La formació dels treballadors és un repte constant de les empreses: establir un pla de formació, produir els materials didàctics, reforçar la formació esmentada, dur a terme un seguiment, assegurar de la participació activa dels alumnes i, a més a més, fer-ho tenint en … Llegir més

9 idees per aplicar el microlearnig a la teva organització

Just fa uns anys recollíem en aquest post alguns casos en què creiem que el microlearning era ideal per a les organitzacions. Després de posar-ho en practica amb diferents empreses, d’àmbits diversos amb necessitats molt variades, hem obtingut una experiència que volem compartir amb vosaltres. Quan vam començar … Llegir més

4 Maneres d’utilitzar Snackson en l’entorn universitari

Amb la ràpida evolució de la tecnologia en les últimes dècades, els processos d’aprenentatge en el món universitari ha sofert molts canvis. Actualment, el propòsit d’una biblioteca quasi podria equiparar-se al d’una cafeteria: un lloc tranquil on estudiar.   Els estudiants ja … Llegir més

MMG

Ens veiem al IV Congrés Internacional EDO

El proper mes de maig se celebrarà a Barcelona el IV Congrés Internacional EDO, concretament l'11, 12 i 13 de maig.  Aquí pots veure el programa. El tema del congrés és l'aprenentatge situat i l'aprenentatge connectat, així com les seves … Llegir més

Característiques dels OA i granularitat

Fa uns dies us parlàvem sobre els Objectes d’Aprenentatge (OA) i us comentàvem que aviat us parlaríem de les seves característiques. Doncs bé, aquí us hem preparat algunes de les que es consideren més importants. Segons Polsani (2003), aquestes són … Llegir més

Els Objectes d’Aprenentatge (OA)

La seva aparició es remunta als anys 70 als països llatinoamericans. Aquests es van anar estenent arreu del món i van anar evolucionant amb els anys fins adquirir la seva identitat, la qual va ser atribuïda per Wayne Hodgins (1992), … Llegir més

L’origen del nom de Snackson

En els últims esdeveniments als quals hem assistit, ens han plantejat una pregunta recurrent: per què Snackson? No feien referència als avantatges que pot aportar aquest servei de microlearning a les organitzacions, sinó al significat del nom. Avui és el … Llegir més

6 aspectes que no has d’oblidar en produir un vídeo didàctic

L’ús de vídeos amb un plantejament didàctic no té gens de nou. Fa més de 50 anys que els professors l’utilitzen a les classes. No obstant això, amb l’auge de les tecnologies digitals, aquest recurs ha aconseguit un major impacte. … Llegir més