El disseny perfecte: experiència i funcionalitat
Disseny, un terme ambigu i una professió abstracta però amb el clar objectiu de transmetre i donar una solució. Com […]
Crear microcontinguts: estratègies rellevants i amb ganxo (II)
La setmana passada, a la primera part d’aquest apunt, explicàvem 5 de les 10 estratègies per crear microcontinguts. Si te’l
Crear microcontingut: estratègies rellevants i amb ganxo (I)
Crear continguts dirigits a l’ensenyament eLearning o microlearning no és una cosa trivial, sinó que són molts els factors a
uLearning i mLearning. Són el mateix?
Amb els dispositius mòbils i la connectivitat en qualsevol instant i lloc, la tecnologia s’ha mimetitzat en el nostre context
On és el problema de l’educació?
Abans de començar m’agradaria aclarir que aquest apunt segueix una línia molt diferent del meu estil habitual. Si no m’equivoco,
Aspectes de l’escriptura que interfereixen a l’aprenentatge
Si volem millorar o ampliar els coneixements, competències i aptituds dels nostres professionals, el primer que hem de fer és
Aspectos didácticos Elearning Microcontenidos Microcontinguts Microlearning Snackson Uncategorized @ca
Característiques dels Objectes d’Aprenentatge i granularitat
Fa uns dies us parlàvem sobre els Objectes d’Aprenentatge (OA) i us comentàvem que aviat us parlaríem de les seves
Els Objectes d’Aprenentatge (OA)
La seva aparició es remunta als anys 70 als països llatinoamericans. Aquests es van anar estenent arreu del món i
Sabries definir què és la creativitat?
Sabries explicar concretament en què consisteix la CREATIVITAT? És una missió difícil però no impossible. Segons molts artistes, la creativitat,