Què és el microlearning? I els microcontinguts? El microlearning és una metodologia que porta amb nosaltres molts anys, però amb l’auge dels dispositius mòbils, les xarxes socials i l’anàlisi de dades, ha pres una major rellevància. En aquest article, a … Read More
Microcontenidos
uLearning i mLearning. Són el mateix?
Amb els dispositius mòbils i la connectivitat en qualsevol instant i lloc, la tecnologia s’ha mimetitzat en el nostre context quotidià. La barrera de l’espai geogràfic i temporal per connectar diferents persones amb la informació s’ ha esvaït. Les fronteres … Read More
Característiques dels Objectes d’Aprenentatge i granularitat
Fa uns dies us parlàvem sobre els Objectes d’Aprenentatge (OA) i us comentàvem que aviat us parlaríem de les seves característiques. Doncs bé, aquí us hem preparat algunes de les que es consideren més importants. Segons Polsani (2003), aquestes són … Read More
Els Objectes d’Aprenentatge (OA)
La seva aparició es remunta als anys 70 als països llatinoamericans. Aquests es van anar estenent arreu del món i van anar evolucionant amb els anys fins adquirir la seva identitat, la qual va ser atribuïda per Wayne Hodgins (1992), … Read More
Gamificació: press start!
El passat 28 de gener vam tenir el plaer de poder participar en la trobada “La gamificació no és un joc de nens!” del Grup Talentum i que va organitzar la Fundació Factor Humà. El Miguel Ángel, CEO de Snackson, va … Read More
6 aspectes que no has d’oblidar en produir un vídeo didàctic
L’ús de vídeos amb un plantejament formatiu i didàctic no és cap novetat. Fa més de 50 anys que els professors els utilitzen en les seves classes. No obstant això, amb l’auge de les tecnologies digitals, aquest recurs està aconseguint … Read More
Crear microcontinguts: estratègies rellevants i amb ganxo (II)
La setmana passada, a la primera part d’aquest apunt, explicàvem 5 de les 10 estratègies per crear microcontinguts. Si te’l vas perdre, o no recordes quines eren, fes clic a Crear microcontinguts: estratègies rellevants i amb ganxo (I) per llegir-lo. … Read More
Crear microcontingut: estratègies rellevants i amb ganxo (I)
Crear continguts dirigits a l’ensenyament eLearning o microlearning no és una cosa trivial, sinó que són molts els factors a considerar quan ens disposem a dissenyar un curs o activitat formativa. Reiterem la importància de crear accions formatives interessants, motivadors, … Read More