Microlearning

Cuando jugar no es un juego. ¿Por qué aplicar la gamificación en educación?

Quan jugar no és un joc. Per què aplicar la gamificació en l’educació?

Els jocs sempre han estat considerats una activitat lúdica, d’oci o d’entreteniment. És a dir, aquella tasca que realitzem de manera voluntària per evadir-nos de la rutina i passar una bona estona. Normalment aquestes accions sempre s’han realitzat sense plantejar-se … Read More

Movilidad e inmediatez en la era digital

Mobilitat i immediatesa a l’era digital

Ha arribat el moment: d’aquí poques setmanes Snackson deixarà de ser un projecte ambiciós al cap dels seus creadors per passar a ser una realitat. Volem que aquest blog serveixi d’enllaç amb tots aquells professionals de la formació contínua, dels … Read More